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第三点就是我认为《青涩时光》有它的独特的出版价值。除了张引墨和孙云晓老师他们出版的《藏在书包里的玫瑰》,出版以后引起了很多跟风的书,但是这本书不同,就是除了孙云晓老师讲的几点我还要补充几点。一是写作的身份不同,孙云晓和张引墨他们两位是青少年研究工作者,还有一位四是记者,他们是通过采访收集材料,而邓军老师他是心理咨询医生,他就是直接跟咨询者接触,她的身份和角度不同,她掌握的材料是第一手材料。第二是更丰富的案例,因为《玫瑰》里面有13个案例,我们研究有20个案例,我们做学问经常有一句话就是举证唯恐不利,就是你举例子的时候担心不够,我们现在这么多的案例有助于探讨青少年的性心理,所以这本书是通过非常真实,而且非常典型的案例来丰富我们对青少年性心理的研究。第三就是邓老师这本书跟我刚才讲《玫瑰》不同之点,就是写作格式当中提出了建议,这个建议是合理的,而且是富有创造性的建议,并不是和稀泥应付的意见。这使我想起我有一个同事在妇女热线接电话,妇女热线应该是中国最早的围绕社会问题的热线电话,我听她讲这个事情以后,我说你能不能把你们咨询的记录拿来我看看,我说能不能出一本书,她拿来以后,我觉得案例固然丰富,但是她们的回答非常的简单,而且比较没有成就,因为我相信在8年前我们社会开放的程度远不如现在,他们对于一些社会问题,一些性问题的解答也不可能非常的坦率直接,所以这本书后来就没有出成。但是到现在邓老师的书是不同的,她是以聆听、分析、解答,以非常平等的态度来对待咨询者,提出了非常中肯,非常建设性的意见来提供给咨询者,就使得这本书青少年读者在解决自身问题的时候,就具有极大的可操作性,这是我讲的第三个意思,就是我们为什么在出版《藏在书包玫瑰》以后出版这本《青涩时光》,因为它有比较独特的价值。这个大男孩见到我时满脸惆怅,目光呆滞,我刚请他坐下,他便趴在电脑桌上双手抱头不出声地哭了。即使这样,也能看得出他仍在努力忍着巨大悲痛,但有时是事与愿违的。  在帮助为数众多的青少年朋友解决有关性问题的时候,我发现了许多颇耐人寻味的现象。其中之一,便是在有关于手淫的性教育中,我们的传统观念普遍"重男轻女"。家长首先认为手淫是淫荡的行为,其次认为只有男孩才会手淫。发现儿子手淫的父母往往会痛斥男孩子,但心里勉强还会接受这个现实。一旦父母知道女儿有手淫的行为,"道德沦丧、不知羞耻、下流"等等负面感受一起涌上心头,仿佛天塌地陷一般。我经常接到发现女儿有手淫行为的母亲打来电话哭诉(母亲一般在生活细节上比较敏锐,往往最先发现女儿手淫的都是母亲):"她怎么会这样?我都替她害臊!原来我女儿可是个好女孩呀!……"家长们心里还有一个阴影,他们总认为世界上只有自己的女儿才会手淫,因此更加重了耻辱感。百家乐论坛  李银河

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  4.视觉昏暗,无精打采,是因为错误地理解自慰造成心理上的压力,因而引起消极的自我评价。  "开始我放学是按时回家的,上高中后,回到家里我就胆战心惊。爸爸他越来越动手动脚,捏捏我的脸,摸摸我的乳房,有时还掐我的屁股。我洗澡、换衣服他都想看……"  她慢慢地说:"是的,阿姨,干这种活,钱真不好赚。我现在带来的钱快花光了。今天看病开药,又花去一些。所以想起这些,我最恨的是我父母,我也恨那些骗我钱的人。还想死,可是死都不好死,万一死不成,抢救又要花好多钱,我不知道如何是好。"百家乐论坛

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  2.合理宣泄。性冲动并不一定通过性行为来解决,适当的娱乐,如画画、弹琴,可以缓 建平的身上有许多在旁人眼中很"怪异"的,甚至是"变态"的举止。至少建平的家长就是这么认为的。百家乐论坛父母床下的录音笔分析

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